Blogando e internetando com os cadernos

Sendo professora de matemática do ensino médio e fundamental; quero destacar nesse momento as atividades de matrizes apresentadas no caderno do aluno (segundo ano ensino médio), que traz uma maneira bem diversificada de apresentar o conteúdo aos alunos; fazendo com que eles conheçam as informações através de assuntos como: pontos num plano cartesiando; construção de tabelas; resolução de imagens, trazendo o conhecimento sobre pixels e até messmo a codificação de pontos. Então a internet como um todo; favorece as pesquisas de um modo geral ampliando os conhecimentos com sites sugestivos que estão registrados no caderno do aluno e o uso da internet fica de grande valia onde despertará a curiosidade do educando em buscar novas formas de aprendizagem, aumentando sua auto estima de forma envolvente e dinâmica. Avaliando assim: a criatividade do aluno; sua disposiçao para o desenvolvimento do trabalho; o resultado das atividades e o reconhecimento da importância da mídia para sua evolução.

Conhecendo Edublogs

Visitei os blogs; "Matemática sem dúvidas" e "Alfabetização consciente". No primeiro; como é minha área de atuação; deixou muito claro para mim informações de situações problemas que posso aplicar no dia-a-dia com conteúdos que apoiam o caderno dos alunos. Facilitando o desenvolvimento do nosso trabalho em sala de aula. Já o segundo blog; muito me interessou sobre a problemática de ainda haver muitos educandos com dificuldade de ler, escrever e interpretar. Bem interessante esse blog, traz atividades que auxilia muito no ensino aprendizagem de nossas cças. Proporcionando com suas imagens: leitura, vizualização e escrita. Com vários índices de consulta onde podemos analisar várias informações da área pedagógica com linguagem clara e objetiva. Vale apena consultar!

"Navegando e Aprendendo"

Por ser uma ferramenta muito rica em informações; onde temos a possibilidade de viajar pelo mundo sem sair de casa; instrumento de pesquisa de tudo que podemos aprender e saber para ampliar nosso conhecimento.